羊城晚报 微博 我有话说 收藏本文 张帆笔名“贝贝妈妈”，是广州市科学育儿专家库的专家，著有《懂儿方知如何爱——贝贝妈妈育儿经》一书。“孩子的幼年期是自我意识形成的阶段，这个阶段对今后是否能形成独立的人格、成才有莫大的影响。”张帆认为，家长切勿为了自己的面子，而强迫孩子与他人分享玩具、书本，这样久而久之会破坏孩子的自我意识，这会产生两种后果——要么是孩子跟别人的界限分不开，觉得别人对她好是天经地义；要么是对父母产生依赖心理。 “常常有孩子因为考试成绩不好就被父母责骂，这种行为不可取。”张帆说美工接单，孩子如果已经觉得自己成绩差美工接单，此时需要的是“支持”而不是“以爱为名的求全责备”美工接单，父母切莫再去责骂他美工接单，这会让他丧失自信，“是射向孩子的第二只箭。”张帆建议，孩子如果成绩好或者有进步，应该夸他“真努力”而不是“真聪明”。切莫给孩子贴上“蠢”、“笨”的标签，这会让孩子不再自信，丧失努力的动力。 让孩子承担一次错误的后果 “小朋友正处于对各事物的敏感期，所做出的种种反应无论是否符合大人想法，都是在对别人的行为模仿、尝试，家长切勿反向引导。”张帆举例，很多两三岁的小朋友开始骂人、说脏话，这是因为他们“处于语言敏感期”，看到别人说脏话能引起注意，便主动模仿了这种行为。骂人、说脏话只是在很客观地验证“这个行为能否引起别人注意”。 “不仅仅是骂人，全职美工孩子打人、哭闹也是出于同样的目的。”张帆介绍，如果孩子做出这样的行为，实际上是在试探你对这种行为的反应，此时如果你呵斥、指责他就是正中下怀——你对他行为有反应，他就会觉得，这样做会引起你的注意，行为是有效的。张凡给母亲们支招，“如果孩子出现这样的行为，最好的办法就是忽视他，不作出任何反应，这样孩子就会认为这个行为无效，也就不会再这样。” “孩子长期保持不好的行为习惯、屡教不改，是因为他没有因错误行为受到惩罚。”张帆再举例，一个孩子上学总是忘记带午餐，妈妈每次都放下工作给他送去。屡教不改后的一天，妈妈拒绝再给他送饭，这个孩子饿了一整天后再也没有忘记过带午餐。张帆把这称做“自然结果惩罚法”——“在安全的前提下，孩子想做错误的事就让他去做，让他自己去承担一次错误的后果，久而久之他自己就会形成判断的能力。” 羊城晚报讯 记者黄宙辉、实习生吴大海、通讯员丛彩粤摄影 编辑：邬嘉宏 来源 新浪育儿 本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。 跨境美工特别声明：以上内容（如有图片或视频亦包括在内）来源于网络，不代表本网站立场。本网站仅提供信息存储服务。如因作品内容、版权和其他问题需要同我们联系的，请联系我们及时处理。联系方式：451255985@qq.com，进行删除。
